Video: Школа: технология разрыва поколений и воспитания рабов

Школьный конвейер продолжает перемалывать косточки своим жертвам, и сегодня речь пойдет о создании целого мировоззрения, о чем многие даже не подозревают. Эту тактику можно назвать «разрыв поколений», основанной на свойстве нашего сознания как некоей программы, о которой хорошо известно сильным мира сего. При рождении мы запускаем на выполнение два режима обучения – самостоятельное познание мира и вера, и второй из них обычно свойственен детям и подросткам. Родители передают опыт своему чаду, и тот полностью открыт для впитывания информации. Однако социальные инженеры разрывают эту цепь: они создают условия, при которых у взрослых просто не остаётся времени на своих детей. В итоге юные граждане отдаются на воспитание «профессионалам», которые приходят на замену отцам и матерям – это воспитатели и...

YPb2p0lC7Gs

Каталог авторов

Авдеев Владимир Борисович
Айк Дэвид
Болдырев Юрий Юрьевич
Бутакова Ольга Алексеевна
Бутенко Виктория
Велеслав
Винникова Лариса Ивановна
Гаряев Петр Петрович
Глоба Игорь Александрович
Данилов Сергей Александрович
Делягин Михаил Геннадьевич
Демин Валерий Михайлович
Душенов Константин Юрьевич
Дюк Дэвид
Екишев Юрий Анатольевич
Емелин Никола
Ефимов Виктор Алексеевич
Жарникова Светлана Васильевна
Жданов Владимир Георгиевич
Задорнов Михаил Николаевич
Истархов Владимир Алексеевич
Калашников Максим
Катасонов Валентин Юрьевич
Квачков Владимир Васильевич
Климов Григорий Петрович
Корнилов Леонид Софронович
Кунгуров Алексей Иванович
Лапшинов Дмитрий
Малинецкий Георгий Геннадьевич
Мельниченко Василий Александрович
Миронов Борис Сергеевич
Миронов Иван Борисович
Мусин Марат Мазитович
Мухин Юрий Игнатьевич
Петров Константин Павлович
Пеунова Светлана Михайловна
Рогожкин Виктор Юрьевич
Севастьянов Александр Никитич
Сидоров Георгий Алексеевич
Скляров Андрей Юрьевич
Стерлигов Герман Львович
Стрелков Игорь Иванович
Сулакшин Степан Степанович
Трехлебов Алексей Васильевич
Тюрин Глеб Владимирович
Уваров Валерий Михайлович
Фурсов Андрей Ильич
Харчиков Александр Анатольевич
Хиневич Александр Юрьевич
Ходос Эдуард Давидович
Хомяков Владимир Евгеньевич
Царева Галина Ивановна
Чернобров Вадим Александрович
Четверикова Ольга Николаевна
Чудинов Валерий Алексеевич
Чулкин Виктор Иванович
Шемшук Владимир Алексеевич
Щетинин Михаил Петрович

Видео по категории

М. Калашников и В. Хомяков - Про среднее образование и ювенальную юстицию
Бывший зам. министра образования РФ Борис Виноградов рассказывает о проблемах образования
Анатолий Вассерман о платности среднего образования (видео)
Школьные механизмы закрепощения потенциала человека (В.Ф. Базарный и его последователи)
Выступление В. Хомякова в защиту бесплатного среднего образования

Интересное

Популярное

Новости партнеров


Тэги

Kramola info Oum ru Асгардское училище День ТВ Домостроительство Евреи и сионисты Жизнь в Белоруссии Инновации и разработки Концепция общественной безопасности Казаки Неизвестная цивилизация Неизвестная история человечества Нейромир ТВ Новый мировой порядок Органическое земледелие Осознанные сновидения Пятая колонна Рептилоиды Родовые поместья Рой ТВ Русская одежда Ситуация в Сирии Телеканал красная линия Хабад Любавич Эзотерика Экопоселения Ювенальная юстиция

Школа: технология разрыва поколений и воспитания рабов

28 июня 2015
Категория: Образование
Код для вставки

Школа: технология разрыва поколений и воспитания рабов
Школьный конвейер продолжает перемалывать косточки своим жертвам, и сегодня речь пойдет о создании целого мировоззрения, о чем многие даже не подозревают. Эту тактику можно назвать «разрыв поколений», основанной на свойстве нашего сознания как некоей программы, о которой хорошо известно сильным мира сего. При рождении мы запускаем на выполнение два режима обучения – самостоятельное познание мира и вера, и второй из них обычно свойственен детям и подросткам. Родители передают опыт своему чаду, и тот полностью открыт для впитывания информации. Однако социальные инженеры разрывают эту цепь: они создают условия, при которых у взрослых просто не остаётся времени на своих детей. В итоге юные граждане отдаются на воспитание «профессионалам», которые приходят на замену отцам и матерям – это воспитатели и учителя, которые уже интегрированы в существующую систему. В итоге одни зомби репродуцируют других, причем эти учреждения явно не заинтересованы во всестороннем развитии своих питомцев. Из школьников готовят всего лишь винтиков системы, хотя в живой природе передача информации в основном происходит через подсознание. Нам предлагают просто верить тому, что написано в учебнике, и именно к этому молодежь подталкивает образование, убивая естественную любознательность и делая невозможным режим познания через собственную призму. В результате выпускники становятся инфантильными дебилами, воспитанными на приоритете режима веры, только пастырями вместо «училок» уже становятся головы из зомбоящика. Это бесконечное повторение ошибок нескольких поколений, когда одни рабы воспитывают других, только планка дебилизации опускается все ниже – введение ЕГЭ и пр. Однако сегодня общество идеальных рабов пока не сформировано, поэтому нас ждет еще немало «сюрпризов» впереди.
Подпишись на нас в Твиттер:



Наш паблик Вконтакте:

Комментарии к видео

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Похожее видео

Бывший зам. министра образования РФ Борис Виноградов рассказывает о проблемах образования
Выступление экс-зам министра образования Б. Виноградова по проблеме платного среднего образования
Школьные механизмы закрепощения потенциала человека (В.Ф. Базарный и его последователи)
Выступление М. Калашникова на слушаниях "Народного Собора" посвященных реформе среднего образования
Власть школы (д/ф, "Красная линия")

Народное Славянское радио

запрещено для детей