Video: Олег Сухарев на «Нейромир ТВ» о проблемах российского образования

Каждый год накануне 1 сентября поднимаются разговоры о проблемах образования, которые все чаще выносятся на публичное обсуждение – сегодня это вопрос будущего, и в гостях у «Нейромир ТВ» зав. сектором Института экономики РАН Олег Сергеевич Сухарев. Основными проблемами нашей сферы является потери кадров, хроническая недофинансированость и постоянные реформы образования. О его качестве волнуются все меньше – с появлением частных образовательных организаций появилось разделение на элиту и обычных людей, констатирует Сухарев. Государственная система складывается из трех звеньев: дошкольная (представляет из себя воспитательный процесс и первичное становление ребенка), общеобразовательная и среднетехническая/высшая ступени. Применение тестов по типу ЕГЭ наносит серьезный удар по уровню мышления...

Каталог авторов

Авдеев Владимир Борисович
Айк Дэвид
Болдырев Юрий Юрьевич
Бутакова Ольга Алексеевна
Бутенко Виктория
Велеслав
Винникова Лариса Ивановна
Гаряев Петр Петрович
Глоба Игорь Александрович
Данилов Сергей Александрович
Делягин Михаил Геннадьевич
Демин Валерий Михайлович
Душенов Константин Юрьевич
Дюк Дэвид
Екишев Юрий Анатольевич
Емелин Никола
Ефимов Виктор Алексеевич
Жарникова Светлана Васильевна
Жданов Владимир Георгиевич
Задорнов Михаил Николаевич
Истархов Владимир Алексеевич
Калашников Максим
Катасонов Валентин Юрьевич
Квачков Владимир Васильевич
Климов Григорий Петрович
Корнилов Леонид Софронович
Кунгуров Алексей Иванович
Лапшинов Дмитрий
Малинецкий Георгий Геннадьевич
Мельниченко Василий Александрович
Миронов Борис Сергеевич
Миронов Иван Борисович
Мусин Марат Мазитович
Мухин Юрий Игнатьевич
Петров Константин Павлович
Пеунова Светлана Михайловна
Рогожкин Виктор Юрьевич
Севастьянов Александр Никитич
Сидоров Георгий Алексеевич
Скляров Андрей Юрьевич
Стерлигов Герман Львович
Стрелков Игорь Иванович
Сулакшин Степан Степанович
Трехлебов Алексей Васильевич
Тюрин Глеб Владимирович
Уваров Валерий Михайлович
Фурсов Андрей Ильич
Харчиков Александр Анатольевич
Хиневич Александр Юрьевич
Ходос Эдуард Давидович
Хомяков Владимир Евгеньевич
Царева Галина Ивановна
Чернобров Вадим Александрович
Четверикова Ольга Николаевна
Чудинов Валерий Алексеевич
Чулкин Виктор Иванович
Шемшук Владимир Алексеевич
Щетинин Михаил Петрович

Видео по категории

Выступление экс-зам министра образования Б. Виноградова по проблеме платного среднего образования
Власть школы (д/ф, "Красная линия")
Цели, этапы и методы разрушения российского образования (Ольга Четверикова)
Анатолий Вассерман о платности среднего образования (видео)
ЕГЭ как катастрофа образования и элемент переформатирования общества (д.ф-м.н. А.В.Иванов)

Интересное

Популярное

Новости партнеров


Тэги

Kramola info Oum ru Асгардское училище День ТВ Домостроительство Евреи и сионисты Жизнь в Белоруссии Инновации и разработки Концепция общественной безопасности Казаки Неизвестная цивилизация Неизвестная история человечества Нейромир ТВ Новый мировой порядок Органическое земледелие Осознанные сновидения Пятая колонна Рептилоиды Родовые поместья Рой ТВ Русская одежда Ситуация в Сирии Телеканал красная линия Хабад Любавич Эзотерика Экопоселения Ювенальная юстиция

Олег Сухарев на «Нейромир ТВ» о проблемах российского образования

7 сент. 2017
Категория: Образование
Код для вставки

Олег Сухарев на «Нейромир ТВ» о проблемах российского образования

Каждый год накануне 1 сентября поднимаются разговоры о проблемах образования, которые все чаще выносятся на публичное обсуждение – сегодня это вопрос будущего, и в гостях у «Нейромир ТВ» зав. сектором Института экономики РАН Олег Сергеевич Сухарев. Основными проблемами нашей сферы является потери кадров, хроническая недофинансированость и постоянные реформы образования. О его качестве волнуются все меньше – с появлением частных образовательных организаций появилось разделение на элиту и обычных людей, констатирует Сухарев. Государственная система складывается из трех звеньев: дошкольная (представляет из себя воспитательный процесс и первичное становление ребенка), общеобразовательная и среднетехническая/высшая ступени. Применение тестов по типу ЕГЭ наносит серьезный удар по уровню мышления ученика, ориентируя его на запоминание фактов и зубрежку. В условиях олигархического капитализма, завязанного на сырьевую иглу, мыслящие люди как потенциальные новаторы не нужны – вместо этого мы готовим рабсилу, т.е. потребителей. В рамках существующей системы есть заказ на определенный тип образования, но как тогда выйти на цифровую экономику и инновационный путь развития? Образовательная система представляет собой сектор экономики, связанный с воспроизводством ее кадровой основы, но она не должна подстраиваться под сиюминутные потребности промышленности. Нуждаются в восстановлении многие позиции советских образовательных стандартов, ведь уже в середине 80-х передовые вузы создавали свои представительства в регионах.

Среднюю школу абсолютно задергали путем бумаготворчества и многочисленных изменений, констатирует Олег Сухарев - навязывается религиозные предметы, которые совершенно не нужны в качестве обязательных большинству учеников. Все эти негативные эксперименты необходимо прекратить раз и навсегда – также очень вредным является переход на бакалавриат и магистратуру, ставший примером бездумного переноса и копирования западных стандартов. Сегодня хорошая учеба и усердие ничего не гарантируют, вместо этого за счет родственных связей 20-летние чиновники учат нас жизни – изменения должны начинаться с азов, в том числе экономических. В советской терминологии использовалось понятие человеческого потенциала, а либерасты называют это менее емким термином «человеческий капитал». Эта никакая не экономика знаний и не цифровизация, а абсолютно порочная система, именно поэтому нам необходимо планирование как функция управления, приходит к выводу Сухарев. Все сделано для того, чтобы сократить число докторов наук и профессоров, а также диссертационных советов – уже идут крайне вредные разговоры о том, чтобы завозить сюда научные кадры из-за рубежа. Всего 5-7% нынешних студентов, по подсчетам Олега Сергеевича, хотят стать настоящими спецами, но этого крайне мало для конкурентоспособности нашей России.

Подпишись на нас в Твиттер:



Наш паблик Вконтакте:

Комментарии к видео

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Похожее видео

Выступление В. Хомякова в защиту бесплатного среднего образования
К чему ведёт реформа школьного образования? (Л.А.Ясюкова)
Бумажная душа - мечта реформатора (беседа Д. Лысенкова и А. Самарина)
Власть школы (д/ф, "Красная линия")
М. Калашников и В. Хомяков - Про среднее образование и ювенальную юстицию

Народное Славянское радио

запрещено для детей