Многие болезни, в том числе зоб и кровотечение, были вызваны стрессами и усталостью у детей на начальных этапах «всеобуча». Цивилизацию ждет вырождение от этой школы, она дает что-то звериноподобное (Л.Н.Толстой). Сколиозы, патологии зрения, нарушения психики, деградации детородной сферы являются сугубо школьными явлениями, о чем ученые пришли к выводу еще в начале 20 века. Постоянные реформы в сфере образования были проведены без научного контроля, и сегодня школа здоровых детей превращает в людей с психическими нарушениями. В общей сложности около 60% детей сегодня нуждаются в специализированной помощи, утверждает психиатр Галина Козловская. Владимир Потемкин был министром образования СССР с 1940 по 1946 годы и являлся лучшим специалистом на этом посту, считает Базарный. В образовательной русской традиции...

ZRD_ge7PdAg

Видео по категории

Цели, этапы и методы разрушения российского образования (Ольга Четверикова)
Анатолий Вассерман о платности среднего образования (видео)
М. Калашников и В. Хомяков - Про среднее образование и ювенальную юстицию
Школьные механизмы закрепощения потенциала человека (В.Ф. Базарный и его последователи)
Школа: технология разрыва поколений и воспитания рабов

Школьные механизмы закрепощения потенциала человека (В.Ф. Базарный и его последователи)

11 июл 2015
Категория: Образование
Код для вставки

Школьные механизмы закрепощения потенциала человека (В.Ф. Базарный и его последователи)

Многие болезни, в том числе зоб и кровотечение, были вызваны стрессами и усталостью у детей на начальных этапах «всеобуча». Цивилизацию ждет вырождение от этой школы, она дает что-то звериноподобное (Л.Н.Толстой). Сколиозы, патологии зрения, нарушения психики, деградации детородной сферы являются сугубо школьными явлениями, о чем ученые пришли к выводу еще в начале 20 века. Постоянные реформы в сфере образования были проведены без научного контроля, и сегодня школа здоровых детей превращает в людей с психическими нарушениями. В общей сложности около 60% детей сегодня нуждаются в специализированной помощи, утверждает психиатр Галина Козловская. Владимир Потемкин был министром образования СССР с 1940 по 1946 годы и являлся лучшим специалистом на этом посту, считает Базарный.

В образовательной русской традиции всегда уделялось главное внимание природосообразному началу детей, что приводило их разделению на женские и мужские классы. Дети разных полов по-разному мыслят и чувствуют, и в России раздельное обучение существовало в довоенное время. Настоящая элита Великобритании состоит из воспитанников именно раздельной школы (Итонский колледж), где воспитывали интеллектуальные, волевые и психические качества людей. У нас лучшим образовательным учреждением был Царскосельский лицей, из выпускников которого вышло множество известных деятелей культуры. Современная школа не позволяет воспитать настоящего мужчину со взглядом мужа, а не инфантильного существа. Гендерное воспитание должно касаться и старших групп детских садов, ведь в младшем возрасте мальчики часто чувствуют себя ущербными перед девочками. В итоге главенствующая роль мужчины в семье сводится к минимуму, так как женщины пытаются ставить себя выше мужей. Девочки развиваются быстрее во всех отношениях, в том числе в области житейских умений, опережая мальчиков на несколько лет. Результаты новейших исследований ошеломили ученых – разница между полами в физическом психическом и социальном здоровье оказалась весьма ощутимой. Отец Петр (Василенко) считает, что у мальчика должен быть героические идеалы, соответствующие их природе. Коренной сильный духом народ не могли взять ничем, и внешние силы решили взять под контроль систему образования России, заставив ее работать на интересы других стран. Директор «Земской гимназии» города Балашихи Игорь Кравченко отмечает, что Базарный сумел восстановить раздельно-параллельное обучение, которое дает высокие показатели образованности среди мальчиков, отсутствие правонарушений и стремление к здоровому образу жизни у всех учеников.

Каждые сутки в РФ кончают жизнь самоубийством 17-19 подростков, и их проблемы чаще всего связаны со школьными делами. Эксперты отмечают важность перьевой ручки, которая является одним из ритмообразующих элементов мышечного напряжения детей, в отличие от вызывающего вредное статическое напряжение ее шарикового аналога. Ростомерные партии убрали и заменили их столами, трудовые, художественные и музыкальные элементы из программы обучения также были исключены – отныне все ограничивается абстрактным получением информации. Сегодня детские сады стали образовательными учреждениями, и все вредные влияния из средней школы пошли туда – например, нарушение осанки у малышей. Скорченность позвоночника и оцепенение стали бичом цивилизации, и на помощь могут прийти сохраняющие здоровье конторки – эти технические приспособления необходимо внедрять, считает педагог-новатор Шалва Амонашвили. Еще в 19 веке им пользовались российские интеллигенты, сегодня они постепенно входят в жизнь – например, мы видим конторку в кабинете депутата Госдумы Олега Смолина.

Видео с сайта http://pedpoema21.ru

Это интересно

Знаменитые предсказатели – о России 2025 года Какие выплаты россиянам увеличат в 2024 году Индийская ясновидящая: многие страны не выживут Россиянам объяснили, кого ждет самая большая пенсия
Кража «по подписке»: раскрыт новый способ обмана пенсионеров Вопрос индексации пенсий работающим пенсионерам в проработке Какие лекарства купить про запас в аптечку Часть россиян предложили освободить от оплаты ЖКХ


Наш паблик Вконтакте:

Комментарии к видео

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-->
запрещено для детей