Алексей Артемьев как-то разговаривал с Алексеем Кунгуровым об остатках прошлой цивилизации и культуры, которые еще сохранились, но они не доступны широкому слою населения. Те, кто их хранит, по словам Кунгурова, считают остальных славян людьми невменяемыми, поэтому не хотят с ними общаться на эту тему. Вначале автора это возмутило, но по прошествии некоторого времени он поразмыслил и понял, что это действительно так. По данным психиатров, каждый сотый человек на Земле имеет шизоидные отклонения, которые не позволяют ему вести себя адекватно. Что же они из себя представляют и как их избежать? Так как наш мир безумен и цивилизация больна, на каких основаниях мы считаем себя здоровыми?

К сожалению, мы воспринимаем действительность не такой, как она есть, и неадекватно на нее реагируем. Люди несут деньги в банк, так как считают, что их бумажки вырастут, но не совершив никакой работы, увеличить их невозможно, так как деньги есть эквивалент работы. Это лишь один из примеров, который доказывает, что мы идем не в ту сторону. Еще один пример планетарного безумия - езда с включенным светом по автодороге при свете дня. Когда мы исполняем эти кретинские правила, мы сами становимся дебилами. С детства воспитатели всегда разделяют детям вещи на искусственные и естественные, но где в реальности проходит эта граница? Когда единый мир мы делим на себя и абстрактную природу, мы разрушаем его. Один из главных сломов психики происходит в школе – в его банке информации накапливается множество образов, которыми он и мыслит. Однако если вам показали предмет и заложили в него ложный смысл, вы начинаете путаться – это приводит к серьезному изменению мироощущений. Многие термины – прямой угол, развернутый угол, ходить прямо – являются подложными: прямой угол на Руси назывался ратным, а угол в 180 градусов как раз является прямым. Из русского языка изъято много старых правил, искажены корни слов – например, в слове «начало» настоящий корень «чал» (чалка, зачать, причал, чалить, печаль). Начальник – это человек, который начинает и завязывает процесс работы, а не руководит – какой смысл в ведении руками? Корни слов образуют образ, который в нашей голове должен быть сопоставлен с предметом – ручку держат в руках, а ложкой накладывают. Зубрилы и ботаники добросовестно впитывают яд кривды от учебников и преподавателей – выучившись таким образом, они не становятся умными и мудрецами, вдобавок испытывая сложности в общении. А здравомыслящими людьми таким образом остаются лентяи и шалопаи – вот так уродует школа сегодняшних детей. Помочь вернуться к здравомыслию нам должен помочь разговорный русский язык с его богатым речевым набором, а для этого необходимо заново его исследовать и вернуть к жизни.