День-ТВ, писатель Дмитрий Перетолчин и доцент МГИМО Ольга Николаевна Четверикова, тема – контроль над прогрессом. Раньше война шла за территории, сегодня главной целью является захват рынков и технологических зон – в этих условиях одним из важных факторов является контроль над научными знаниями. Получается, что творческий человек сегодня становится основной движущей силой, приходя на смену в этом качестве промышленным рабам – крестьянам и рабочим. Греф и ему подобные открыто высказываются против сохранения остатков советского образования как элемента, не встраиваемого в современный мировой порядок. Термин «форсайт» означает проект, который ставит задачу сформирования спроса на коммерческие научные продукты и поиска исполнителей этих идей. Таким образом создаются интеллектуальные рабы,...

Pi6OmcvoQm0

Смотрите кроссовки balenciaga тут.

Видео по категории

Ответы на вопросы - Валентин Катасонов 5.03.2015 (Нейромир-ТВ)
Влаиль Казначеев о "некросфере" и наследии В.И.Вернадского
Это актуально - Андрей Ильич Фурсов о глобальной финансовой элите
А. Сегал рассказывает о методах манипуляции сознанием
Круглый стол "Преподавание истории в России и политика"

Интеллектуальное рабство как плод образовательного прогресса (Ольга Четверикова)

14 фев 2016
Категория: Светила науки
Код для вставки

Интеллектуальное рабство как плод образовательного прогресса (Ольга Четверикова)

День-ТВ, писатель Дмитрий Перетолчин и доцент МГИМО Ольга Николаевна Четверикова, тема – контроль над прогрессом. Раньше война шла за территории, сегодня главной целью является захват рынков и технологических зон – в этих условиях одним из важных факторов является контроль над научными знаниями. Получается, что творческий человек сегодня становится основной движущей силой, приходя на смену в этом качестве промышленным рабам – крестьянам и рабочим. Греф и ему подобные открыто высказываются против сохранения остатков советского образования как элемента, не встраиваемого в современный мировой порядок. Термин «форсайт» означает проект, который ставит задачу сформирования спроса на коммерческие научные продукты и поиска исполнителей этих идей. Таким образом создаются интеллектуальные рабы, производящие знания – именно под эту цель образование сегодня превращают в рынок. Сегодня полным ходом идет приватизация учебных заведений, в ходе которой научная база переносится в вузы – они превращаются в научно-исследовательские корпорации, работающие под конкретных заказчиков из сферы крупного бизнеса, в основном зарубежного.

Создание искусственного интеллекта планируется к 2040-45 годам – руководство Курчатовского центра, в который входят либералы от образования (Ливанов, Кириенко, Ковальчук и др.), уже заявляет о копировании человека как одной из важнейших задач науки. Появление антропоморфных существ, похожих на человека и имеющих высокий функциональный потенциал, но с отсутствием воли – мечта этих деятелей. НБИКС-технологии приводят к созданию двухразрядового общества – «избранных» и «сырья», которое элита будет использовать в своих интересах. Через электронную привязку к гаджетам наших детей кардинально меняют, перестраивая их эмоциональную привязку и волю. Основным направлением научно-технической программы, реализации которой сегодня придерживается наше правительство, является «нейронет»: в рамках его внедрения людям будут вшиваться имплантаты или использоваться специальные нейрошлемы, которые будут выступать средством коммуникации в новом виртуальном мире.



Наш паблик Вконтакте:

Комментарии к видео

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-->
запрещено для детей