Надо спасать русских детей: подборка выступлений Владимира Филипповича Базарного, видеоурок "Делаем конторку для своего ребенка". Все узкие специалисты говорят, что с позы низкого склонения ребенка над столом начинаются патологии - к этому приводит педагогическая усидчивость. Если снизу от мышц не идут двигательные импульсы, мозг перестает развиваться. Мы изменили гравитационный план тела, направив всю тяжесть на крестцово-копчиковую систему, рассказывает Базарный. Копчик начинает врастать в прямую кишку, и наш генофонд перестает работать с заглушением биореактора жизни, появляется ШПИД - школьно-приобретенный иммунодефицит. В любом дошкольном образовательном учреждении тоже стоят стульчики. Школа должна быть построена на законах и на развитии - с первых классов дети не сидят, а стоят за конторочками. Нам дан дополнительный позвонок, который называется "атлант" - он позволяет человеку жить с гордо поднятой головой.
При использовании конторки жизнестойкость ребенка увеличивается в 2-3 раза, проявление агрессий у детей уменьшается в 5-6 раз. Сегодня многие директора и учителя стали сподвижниками программы Владимира Базарного - выпускники таких школ являются на 100% годными к армии. Школа №760 в городе Москве уже более 10 лет принимает участие в эксперименте - она находится в экологически неблагоприятном районе, но дети болеют в ней в 10-15 раз реже даже чем в так называемых "школах здоровья". Комиссия в составе ведущих ученых определила, что самые больные дети через год обогнали самых здоровых. Сейчас наших родителей просто загнали в тупик -например, у 90% детей "новых русских" наблюдаются пороки сердца. Любая школа должна работать в режиме здоровье сбережения, уверен Владимир Филиппович. Президент Путин также посещал экспериментальную школу и стоял за конторками, поэтому можно выразить надежду к изменениям в этой сфере. Нам нужно профилактическое здравоохранение, а не только лечебное, также необходима жесткая ответственность власти перед народом за каждое слово и действие.
Необходимо единство развития тела, чувств и собственных мыслей - а самым страшным изобретением для уничтожения здоровья детей является педагогическая усидчивость. Как только классно-урочная книжно-обездвиженная система была внедрена, многие дворяне обратились к государю о том, что они получили кривобоких состарившихся детей, ничему не научившихся. Изгнали все, что формирует творческое мышление у ребенка - риторику, музыкальные и художественные предметы. Внедрение чтения на скорость в начале 90-х годов привело к массовой шизофренизации детей, так как в результате такого приема слово отделяется от образа. Если ребенок сидит, вся генетика заглушена - количество активных клеток уменьшается, также как и генетическая память. Стоячая поза также не должна быть у детей - они занимаются активным поиском во время урока, используя малые формы движения. Конторки появились вначале у пишущих работников - многие писатели творили свои романы стоя, в таком положении активнее работает кровь. Еще академик Сеченов показал, что мысль работает только в движении, в этом детям и помогают конторки. Они заменяют сидячий режим на режим смены рабочих поз, при этом ребята следуют своим потребностям и их никто не принуждает. Система утверждена Минздравом и парты, конторки и столы уже включены в Санпин.
